Après Macapá et Santana, le projet Quebramar na Escola est arrivé à Mazagão le 15 septembre, poursuivant la circulation de l’initiative dans différentes communes de l’Amapá. Les activités se sont déroulées à l’École municipale d’enseignement fondamental Professor Pedro Correia de Souza et à l’École d’État Fagundes Varela, dans le district de Carvão, apportant aux élèves des ateliers, des contes et de la musique. L’action fait partie de la phase Preamar, première étape de la 8e édition du Festival Quebramar, qui bénéficie du parrainage principal de Petrobras, à travers le programme Petrobras Cultural, rendu possible par la loi Rouanet.
Le passage par Santana et, désormais, par Mazagão renforce la volonté de faire circuler la culture au-delà de la capitale, en rapprochant les enfants et les adolescents de différentes communes des artistes, des producteurs et des langages culturels. Pour cette édition, Quebramar na Escola parcourt des établissements publics de Macapá, Santana, Mazagão et Oiapoque, en encourageant les élèves à reconnaître leurs histoires, leurs savoirs et leurs territoires comme des espaces de création et d’expression.
À Mazagão, la programmation a commencé à l’École municipale d’enseignement fondamental Professor Pedro Correia de Souza, où les élèves ont participé à une séance de contes et à un concert avec Laura do Marabaixo. Écrivaine et marabaixeira, Laura s’est appuyée sur le récit, la musique et des éléments de la culture afro-amapaense pour rapprocher les élèves des traditions et des histoires de l’Amapá.
À l’École d’État Fagundes Varela, située dans le district de Carvão, les élèves ont participé à l’atelier de médiactivisme, avec Bell Brandão et Gabriel Guimarães, et à l’atelier Livre artisanal et cercle de discussion, avec Pat Andrade, ainsi qu’au concert du groupe Luxuosos Corações.
L’élève Joly Yuto, de l’École d’État Fagundes Varela, a souligné l’importance d’accueillir une activité culturelle différente au sein de l’école et de mieux connaître les expressions présentes sur son propre territoire.
« J’ai trouvé l’atelier très important, sachant que ce type d’activité, qui valorise l’art et la culture de chez nous, ne vient pas souvent dans mon école. Nous vivons dans un lieu culturellement riche et, bien souvent, nous n’en avons pas conscience. »
Pour le directeur de l’École d’État Fagundes Varela, Elias Lopes dos Santos, l’accueil du projet a offert un moment spécial à toute la communauté scolaire.
« C’est une joie d’accueillir le projet dans notre école. Grâce à l’engagement de notre équipe, des enseignants et des coordinateurs, nous avons pu rendre ce moment si spécial pour nous et pour nos élèves. Il est très important d’offrir des expériences comme celle-ci, qui rapprochent les élèves de l’art, de la culture et de nouvelles formes de connaissance. »
Une culture qui circule sur le territoire
L’arrivée de Quebramar na Escola à Mazagão, après son passage à Santana, s’inscrit dans une stratégie de circulation qui cherche à rapprocher la programmation du festival des différentes réalités de l’État. En investissant les écoles, le projet crée des espaces de rencontre entre artistes et élèves et élargit l’accès à des expériences qui relient culture, éducation et communication.
Pour Aldine Moura, productrice exécutive du Festival Quebramar, la circulation dans les communes est essentielle pour que le projet dialogue avec la diversité culturelle de l’Amapá.
« L’Amapá a une production culturelle très diverse, qui n’est pas concentrée uniquement dans la capitale. Chaque commune et chaque communauté a ses histoires, ses artistes et ses savoirs. Faire circuler Quebramar na Escola est une façon de se rapprocher de ces territoires et, surtout, d’offrir aux élèves le contact avec différents langages et possibilités d’expression. »
Quebramar na Escola a pour but d’encourager les enfants et les adolescents à expérimenter différents langages et à comprendre qu’eux aussi peuvent être producteurs de contenu et protagonistes de leurs propres récits. À travers la littérature, la musique, la communication et la production artisanale, les élèves découvrent de nouvelles possibilités d’expression et commencent à regarder leur propre territoire comme une source d’histoires.
Pour sa 8e édition, le Festival Quebramar revient avec le thème « Intégrer les Guyanes », avec une programmation consacrée à la musique indépendante et de création, aux échanges culturels et à la circulation des artistes et des professionnels de la filière culturelle.
Après les activités à Macapá, Santana et Mazagão, Quebramar na Escola se rendra à Oiapoque le 23 septembre, élargissant encore la circulation du projet sur le territoire amapaense.
Prochaines actions de Quebramar na Escola
Oiapoque — 23 septembre
École municipale Márcia do Socorro
Matin, de 8 h à 10 h
Programme : contes et concert avec Anthony Barbosa.
École indigène d’État Jorge Iaparrá
Après-midi, de 14 h à 16 h
Programme : médiactivisme avec Bell Brandão ; livre artisanal et cercle de discussion avec Pat Andrade ; concert avec « Dois ».
